Följ oss på Facebook för inbjudningar till programkvällar och uppdateringar.
Statens konstråds sida på Facebook
Anna Brag, född 1965.
Anna Brag är bosatt och verksam i Malmö. Hon arbetar främst med teckning, animerad film och installationer där hon undersöker rumsliga förhållanden på gränsen till fiktion. Anna Brag har sedan början av 90-talet ställt ut i Sverige och utomlands och har under senare år utfört ett antal offentliga uppdrag. Sedan 2006 undervisar hon i teckning och rumslig gestaltning på K3, Malmö Högskola.
Konstnärens webbplats
www.annabrag.se
I huvudentrén till den nya tegelbyggnaden på Hagaskolan möts man av en figur som sitter i yogaställning med två överdimensionerade fåglar i var hand – en gul undulat i den ena och en blå i den andra. En bild som känns uråldrig och helt ny på en och samma gång. En bård av verb, likt en gammal väggbonad med visdomsord, löper under figurerna; tänka - flyga - vila - vara - springa - skapa - leka - lära. Konstnären Anna Brag pekar med utgångspunkt i skolans profil – idrott och hälsa, på den utvidgade innebörden av begreppet hälsa där både kropp och själ behöver samma näring av rörelse och vila.
Skolans byggnader är uppförda på 1950-talet med typiska varierande takhöjder och förskjutningar av våningsplan. Nybyggnationen följer byggstilen och konstnären har anpassat bilderna efter arkitekturens
karaktär. Hagaskolans entréer och trapphallar har fått figurativa bilder i italiensk glasmosaik. Teckningar ligger till grund för mosaikbilderna för att lättare kunna styra djup och detaljrikedom i förhållande till betraktelseavstånden. Skisserna är framtagna i ett digitalt pixelprogram och utförda i en teknik med en mer än tusenårig tradition. Konstnären har medvetet undvikigt mosaikens omedelbara dekorativa effekt genom att i stället fokusera på relationerna mellan figurerna.
Fjärilen i trapphallen är stor och lysande. Flickan i hörnet håller den som i en osynlig lina. Figurerna i trapphallarna markerar tydligt riktningar och rörelse som påverkar upplevelsen av rummet. I en korridor
visar en grön groda vägen nerför trappan mot en hopprepshoppande gestalt. I trånga passager dyker enstaka bilder upp; en solros, en boll, ett hopphinder…
Anna Brag har i tidigare arbeten intresserat sig för frågor om identitet och verklighetsuppfattning. Hur upplever vi verkligheten och hur kan vi göra den upplevelsen gemensam? I Hagaskolans labyrinter har människa och djur fått en självklar ordlös förbindelse, en symbios som är högst närvarande. Förskjutningar i skala uppmuntrar till dagdrömmeri; när motivens storlek överraskar får tankarna fart. Vad är bäst, att flyga fritt som en fjäril, hoppa som en groda eller att krypa som en larv? Ja, det beror på vilket hinder som ska forceras.
Inger Höjer Aspemyr
Anna Brag
våren 2007
glasmosaik
Sundsvall
Hagaskolan; 11 bilder infällda i vägg; entréer, trapphus och passager
Arkitektbyrå A genom Anders Runebjörk
Sundsvalls kommun
Jörgen Nilsson/Statens konstråd
Följ oss på Facebook för inbjudningar till programkvällar och uppdateringar.
Statens konstråds sida på Facebook
Följ oss på Twitter för korta uppdateringar som oftast länkar vidare till mer information på webbplatsen.